|
ru.linux
- RU.LINUX ---------------------------------------------------------------------
From : Victor Krapivin 2:5080/1003 22 May 2007 00:21:36
To : Andrew Kant
Subject : Re: й
--------------------------------------------------------------------------------
> VK> Меня интересует фактический матерьял.
> Для чего? От этого меняется курс доллара? Или ты после этого не захочешь
Вот такой вот я нехороший. Цытировать тебя буду.
"А вот в российских (или каких там еще, вломы нод-лист искать) школах
... в том числе в ... - вяжут крючком во втором классе".
А то "в непойми где джентельмен АК уверяет" - это антинаучно 8-)
> VK> Вот то что ты его не приводишь, оставляя из него свои измышления -
> VK> это для меня непонятно.
> А мне интересена была твоя реакция. Кстати, никаких измышлений - правда,
> только правда, и ничего кроме правды :) В отличие от ...
Да нет проблем - я пока что еще не объявлял чьи либо слова враньем... Hо
и сослаться на них - пока увы-с. "Агенство ОБС", ага.
> VK> СШ нумер 1 города Мухосранска - это военная тайна такая, ага.
> А нету номера у школы. Что, стандартный ответ - "бред"? Cкажешь такого не
> может
Тогда это "школа имени Васи Пупкина", как минимум. Или она одна такая,
на весь населенный пункт (ехидно так) 8-)
> Свое мнение по этому поводу я уже высказывал. С этого и началось - я привел
> пример (даже два) с виду нелепости, в которой с моей точки зрения есть некий
Первый случай нелепостью не является, насколько я помню. А второй - мы
как раз и выясняем - нелепость это, нехватка педагогов в вашей
пресловутой школе без номера, или еще какая локальная флуктуация.
> более глубокий смысл, варианты которого я даже приводил. Для того, чтоб
Вот варианты - это и есть измышлизмы. Это, грубо говоря, не то, что
есть, а то, что ты об ентом думаешь. Две большие разницы, как говорят в
Одессе.
> Кстати, а разве про пользу ты где-то спрашивал, что так ожидаешь ответа? Я,
> вот, например, так и не дождался ответа по поводу твоих логических выводов,
А это уже мои измышлизмы. Я их привел специально, чтобы ты по аналогии
смог прочувствовать - в чем разница. Подсказываю - ни в чем.
Вот к примеру - раз у вас на трудах занимаются всяким непонятным, значит
с выполнением школьной программы - у вас напряженка. Какие дисциплины
пострадают первыми? Точные. Какие они во втором классе? Арифметика. О!
Повод поэпатировать оппонента 8-)
Hравится? Примерно то же самое, что твое "вязание крючком воспитывает
(длинный список)".
Понятно, что я свое погрубее сделал, погротескнее. Эвон, даже Долгов
среагировал 8-)
> неинтересно, когда тебя-же твоими-же словами и поддевают: обижать других -
> приятно, когда обижают тебя - больно.
Извиняюсь, если обидел.
--
Viktor
--- Mozilla/5.0 (Windows; U; Windows NT 5.2; en-US; rv:1.4) Gecko/20030624
Netscape/7.1 (ax)
* Origin: (http://news.cca.usart.ru/) USURT's FidoNET<->Internet (2:5080/1003)
Вернуться к списку тем, сортированных по: возрастание даты уменьшение даты тема автор
|
