|
ru.website
- RU.WEBSITE -------------------------------------------------------------------
From : Mikhail Fedotov 2:5015/153 16 Oct 2002 01:58:52
To : Anton Mizinov
Subject : киpсанов VC нильсон
--------------------------------------------------------------------------------
MF>> [skip] когда чтение более сложной литературы исключено в
MF>> принципе.
AM> Почему "исключено в принципе"?
Это описание ситуации, о которой идет речь. Когда есть верхний потолок уровня
литературы, выше которого "клиент" прыгать морально не готов. Тоже одна из
самых распространенных ситуаций.
MF>> Hу, Hильсена в этом сложнее упрекать, он максималист, но с опытом
MF>> и со статистикой. А по оформительству я книг, прямо говоря,
MF>> просто не видел.
AM> А ты искал? Или ждешь пока они в магазине появятся?
Общался с преподами, спрашивал у разных людей. В магазин заглядывал. Взял
с тоски "как состряпать 3х-этажную каменную дачу из подручных средств за 21
день", или вроде того. Просто из-за картинок текстуры стен и изделий из бревен.
MF>> То же самое и тут. Читать особо и нечего. И если я пойду в школу
MF>> изобразительного исскуства, скорее всего, никто мне не даст
MF>> математической формулы для кривой Безье, которая мне нужна, и
MF>> вообще цифр будет минимум, зато куча ненужных иллюстраций об
MF>> архитектурных памятниках, когда нужны выжимки численных
MF>> пропорций.
AM>
AM> Это же тебе не "точные науки"... Гуманитарные, художественные науки
AM> тем и отличаются от точных, что понимание предмета, до определенного
AM> момента формируется в зависимости от "школы" (т.е. преподавателей,
AM> предпочтений). Заметь, в таких направлениях различают московскую
AM> школу, свердловскую школу, нижегородскую школу и т.д. Вобщем самому
AM> трудно, надо иметь изрядный талант.
Я собирался написать автоматический псевдослучайный генератор проектов
зданий с проверкой на устойчивость/удобность/сохранение тепла/удобность
проводки, в качестве эксперимента. Математика была. Данных не было, как
и времени на их самостотельное извлечение. Проект пока засох.
MF>> А пять лет обучения в вузе не сделают из школьника
MF>> мастера-программиста.
AM>
AM> Программиста сделают, при определенном складе ума... Это не такая уж и
AM> сложная профессия.
Лекционное обучение - не сделает. Я имею представление, как оно происходит,
благо сильно интересуюсь этим вопросом. Обучение для сдачи экзаменов, лаб
и зачетов - тоже не сделает. Только если сам, и не благодаря, а вопреки.
Как правило, потребуется еще минимум три-пять лет реальной работы (грубая
эмпирическая оценка на основе наблюдений), а с другой стороны, за пять лет
реальной работы можно дойти до должности руководителя вольнонаемной команды,
даже не имея ВО. Тоже реальные случаи. Три года дает адекватное понимание, как
все работает, и только тогда начинается еще медленное, но уже качественное
программирование. То, что до этого - слабо... Я, разумеется, имею в виду
неординарного профессионала, а не программиста 1С при маленькой фирме.
Вот рядом работает студент 4 курса. Хорошо видно по идеям "добавления программы
гибкости", точнее, по дыркам в этих идеях в конкретной ситуации.
Mikhail
--- FMail/Win32 1.60
* Origin: (2:5015/153)
Вернуться к списку тем, сортированных по: возрастание даты уменьшение даты тема автор
|
