|
ru.linux
- RU.LINUX ---------------------------------------------------------------------
From : Andrei Protasovitski 2:450/186 19 Feb 2007 17:52:21
To :
Subject : Re: линух в школе 2
--------------------------------------------------------------------------------
Доброго здоровья!
Alex Korchmar пишет:
> Andrei Protasovitski <andrei.protasovitski@gmail.com> wrote:
>
> AP> Странный ты какой-то. Тебе уже многие тут говорили про тонкого клиента,
> AP> а ты как будто не слышишь. Для школы тонкий клиент, будь то ltsp или
> тут многие говорили разные умные слова, но слушать их заклинания вовсе
> необязательно.
> AP> citrix, - самато.
> и почем нонче цитрикс?
Дорого, поэтому нужно LTSP.
> AP> Просто посмотри в сторону тонкого клиента - и все!
> угу. "отвернись и занимайся дальше своим делом".
Сам смотрел хоть?
> AP> Чтобы было понятней: тонкий клиент, это когда можно на 486 процессоре с
> AP> 16 мегабайтами на борту бездисковой машины вполне сносно бегать в квак. ;)
> нельзя. Потому что у этой помоищи видеокарта vesa.
> В лучшем случае - ранняя pci. А сетевая - ISA. 10мегабит, и те со скрипом.
Да, для игрушки нужна видюха посильней. Hо для GNOME без compiz'а и без
beryl'а пойдут очень дряхленькие карты. К примеру, для 1024x768 16 тыс.
цветов достаточно двухметровой видеокарты. Все расчеты по видеокартам на
http://ltsp.org/ .
> Это, собственно, и есть основная ложь о тонких клиентах - что они,
> якобы, дешевые или могут быть собраны из говна. Hа деле - ровно с тем же
> успехом что и рабочие станции.
Это про citrix. Мы же говорим про Linux в школе. Так вот для тонкого
клиента на базе LTSP вполне пойдут i486.
> Я вот сейчас свел жаждущих "тонкого клиента" с могущими в принципе продать
> - вот такие чтоб не из говна, а по взрослому, работать. Так цена коробочки
> знаешь ли превысила цену фиговенького писюка с XP. Который в отличие от
> коробочки может кое-что делать и сам по себе.
> Причем оплату мониторов, клавиатур-мышей и терминальных лицензий никто не
> отменял!
Так пускай вантузятники и мучаются со своими форточками. Рабочая станция
для школьного тонкого клиента обойдется всего-то в стоимость
100мегабитной сетевушки и 16мегабайтной видеокарты. Подразумевается, что
играть в квака на уроках не будут, а остальное уже есть.
> А теперь еще одна загвоздка: сервер у школы скорее всего весьма
> дохленький, а не пачка из blade'ов как у того клиента.
> А выковырять из клиентских машинок ставшие якобы ненужными мегагерцы
> и мегабайты и насовать их туда - по очевидным причинам, не получится.
Да, сервачок нужен пошустрее. Hа 15 машин нужно примерно 50*15 + 250 =
100 MHz процессора и 50*15 + 250 = 1000 Mb памяти минимум. Hу, туда же
гигабиная сетевая карта + свитч с гигабитным аплинком.
Давай теперь считать.
Сервачок такой это обычный ПК за $700. (Ух ты!)
Свитч - примерно столько же.
Сетевые и видеокарты наверняка имелись, а даже если нет, то
15*(10[сеть]+20[видео])+40[гигабитка_для_сервера] = почти 500 у.е.
И что мы видим? Комп. класс из 15 машин обойдется примерно в 700+700+500
- пусть $2000. При этом за софт платить не нужно, устанавливать и
настраивать прожорливые до ресурсив антивирусы - тоже.
Учитывая, что на уроках все работают примерно с одними и те ми же
приложениями, летать это все будет тока так!
А про твои "оставшиеся мегагерцы" на каждого ученика могу ответить
следующее. Вся работа по отображению результатов ложится на клиента,
т.е. на клиенте запускается X-сервер, клиентом которого является
LTSP-сервер. Т.о. эти мегагерцы просто напросто распределяются между
сервером и рабочими станциями.
Кроме всего прочего, администрировать нужно будет _только один_ сервер,
а не кучу машин, обновлять оборудование - тоже _только на одном_
сервере, никаких лицензий, никакой оплаты.
А вендовый терминальный сервер - дурилка для манагеров.
--
Andrei Protasovitski
mailto: andrei.protasovitski()gmail.com
--- Mozilla/5.0 (X11; U; Linux i686; ru-RU; rv:1.8.1.2pre) Gecko/20070111
SeaMonkey/1.1
* Origin: -= http://fido.ext.by (sponsored by http://extmedia.com) (2:450/186)
Вернуться к списку тем, сортированных по: возрастание даты уменьшение даты тема автор
|
