ru.algorithms

 
 - RU.ALGORITHMS ----------------------------------------------------------------
 From : Andrey Belyakov                      2:5020/400     08 Nov 2001  18:05:28
 To : Oleg Tynianyi
 Subject : Re: Обучение программированию
 -------------------------------------------------------------------------------- 
 

 > > > Так дело в том, что мне нужно. чтобы им было интересно.
 > > > Мне нужны простенькие задачки по программированию [можно
 > > > без решения], которые будет интересно решать школьникам.
 > > Тяжело. Выше понимания двух вложенных циклов - 9-10 класс -
 > > не поднятся. Так что смотри учебники по математике и физике
 > > - что в это укладывается, то и годится. А интерес будет, если ты
 > > сам очень хорошо знаешь и понимаешь Си, и можешь понятно
 > > объяснить что, как и почему в нем...
 >
 > Приведу пример: 9 класс, два одноклассника, ЛЕГКО переписывали
 >  библиотеки от Борланда сами так, что работало в 2 раза быстрее
 > (касалось графики), причем сочетание было Turbo C++ 2 и ассемблер,
 > причем делали они это для себя, причем самоучки. Их ровесник в то
 > же время, писал на Turbo Pascal игрушки, превосходящие по качеству
 > большинство доступных на тот момент, тоже самоучка и тоже для себя.
 > Так что про "не подняться" пожалуй ты заливаешь.
 
 Это 2 + 1. Самоучки. Люблю таких - мне с ними интересно возится
 даже без зарплаты. Что касается обучения в группе - см. выше.
 
 > Хотя бывают и контр примеры, даже гораздо чаще, но на них
 > ориентироваться нельзя, угробишь лучших, спасая худших.
 
 Точно. Именно по этому для школы и есть предел на двух вложенных
 циклах...
 
 > > > В классе есть локальная сеть [задачки с сетевым уклоном
 > > > желательно с решением, или с объяснением алгоритма, т.к.
 > > > нет у меня подобного опыта].
 > > Это хорошо. :) Что сетка есть - хорошо. Hаладь сетку так, чтобы
 > > _все_ работы собирались в одном месте - легче бакапить и/или
 > > стирать. Хммм... готовься раз в два дня инсталировать систему...
 > >
 > > Об задачках с сетевым уклоном... Я не думаю, что это школа для
 > > гениев... Hо если я ошибаюсь, то вполне можно решить задачку
 > > комивояжера в сетевом варианте... Только попроси математика
 > > объяснить эту задачку школьникам. [шутка].
 >
 > Кстати из собственного опыта программиста: слова математик
 > и программист - в подавляющем большинстве задач
 > программирования (особенно в базах данных) практически
 > невзаимосвязаны, ибо дальше 4 простейших арифметических
 > операций дело не идет.
 
 Это от задачи... По моему - программист обязан понимать
 математику, лежащую в основе, и уметь ее использовать...
 
 > В отдельных случаях просто прибегают к уже готовым алгоритмам
 > или чужим функциям.
 
 ...или действительно пишут свое. И вот когда пишут, то многое
 становится на свои места...
 
 Андрей.
 -- 
 Отправлено через сервер Talk.Ru - http://www.talk.ru
 --- ifmail v.2.15dev5
  * Origin: Talk.Ru (2:5020/400)
 
 

Вернуться к списку тем, сортированных по: возрастание даты  уменьшение даты  тема  автор 

Тема:    Автор:    Дата:    Re: Обучение программированию   Andrey Belyakov   08 Nov 2001 18:05:28   Re: Обучение программированию   Alexey Desyatnik   10 Nov 2001 21:53:05